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來聊聊「歷史的傷口」這首歌

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這邊不會討論那時的政治環境,也不會討論我們應該有的應對,我要討論的是這首歌的發行特色,為何要討論這個呢?因為它是少數由四家唱片公司(飛碟、滾石、可登、寶麗金 )聯合錄製,但卻沒共同發行的作品。 而是由各自公司自行發行其合輯組合,例如:飛碟唱片發行就叫做歷史的傷口,然後收錄歷史的傷口、鋼鐵的心、放我的真心在你的手心、竹籬外的春天、母親的手、我的陽光我的風、少年的心、驛動的心、根、張三的歌、自己的夢自己造和歸鄉的路;滾石唱片則發行戰爭與和平,收錄的歌曲則是:出發、歷史的傷口、浪子轉、這城市有愛、剎那表情、你的背後還有我們、從現在開始、蒲公英、窗外有藍天和僅有伴奏的歷史的傷口。而寶麗金發行的則是:歷史的傷口、心手相連、再回到從前、新鮮貴族、紅塵、乾燥花、黑白神情、速食愛情、昨夜夢魂中、紅脣一生、相思苦和歷史的傷口(音樂版)。以上就不逐一附圖片 但這是剛解嚴時代,或許大家還在適應剛獲得全面的自由,和不完全自由的差別(雖然現在又逐漸回到不完全自由的樣態的假民主),但若是在戒嚴時代應該會由新聞局指派某家(或全部聯合),一起發行同樣的專輯 ,而不會有各版內容上的差異吧?

108課綱的真相(家長角色篇)

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 跟大家拜個晚年!祝福大家兔躍龍來!(接下來要說可怕的事情,特別是對家長) 或許現在提這個有點晚!但在整體雙薪家庭比例大約80%的現在,我覺得是該讓冷冷的天空,下一點更寒冷的東西了,首先各位雙薪家庭若您家的子弟已經要高中,那就依照學校的機制繼續走下去;若正好要上國中,甚至是國小三、四年級,那請父母兩個人協調一下,有哪位可以犧牲一下的!至少假日可以帶小孩複習功課或是出門去看看、走走的,這一點非常重要。 以前假日1990年代前出生的小孩,多半配合家長作息,若家長很愛露營就去露營;若很愛登山健走那就是登山健走,若都在家中那就待在家中…;但換成 108課綱 之後,很抱歉就不行了,為何我會這樣說呢?主要是108課綱要培養學生素養( 各式各樣的素養 ),因此假日爸媽必須陪小孩閱讀或出門去看看大自然,甚至小學自然課不再是養蠶寶寶(我這年代),而是各式各樣的昆蟲(大概只有小強除外…)和生物,然後最後就是媽媽或爸爸在照料;而社會科更有趣先從住家周邊開始熟悉,然後開始擴大範圍,然後課本也類似的設計另外加上地形、天氣、氣候(高中開始)洋流,實際上這些都要配合地圖和航空照片(衛星影像)判讀,然後國中是認識外國的基本環境,高中是納入政治與經濟;而歷史則變成主題式(這個是配合大學老師編書架構),不再是傳統的依照年代排列,這是兩種架構最大的差別。 此外國小就開始教學 SDGs(聯合國永續發展目標) ,但在我們不增加授課時數,卻又加入英語、母語…等相關課程下,忽略的這可以分散至社會科和自然科與相關領域,而實務面上來說:學生缺乏的是體驗和觀察,這也是目前最難做到的部分,因為我們整體教育內容被大量加入,但缺少 減法 概念,因此無法把不需要或這階段不是那麼重要的項目拿掉,例如:母語,這我個人認為應該回歸家庭,若家庭有採用完全母語,那為何還需要額外開課呢? 所以各位我的同學們,若是雙薪家庭的,請父母好好思考和討論這個問題,看看誰要犧牲時間(至少假日留給家人)!

謝謝大家(2023)

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感謝有接近70位我的師長、同學、學弟、學妹和學生沒有忘記我生日(也是FB有顯示啦),到今天為止我失業滿週年了,期間內有些零工,我的生活也還維持差不多。但散落在各銀行的存款、退職金和賣黃金的錢,轉眼也要見底了,事實上不是沒想過自己可以做啥的問題,而是我還能做什麼呢?有什麼全職工作可以許可我每三個月兩間醫院的回診,每半年抽血一次的檢查,目前暫時還是朝向環境教育發展,外加怎樣使用QGIS做目標,先來看看這些是否可以變成我的工作,當然有時看見了兩光同業,生意很好就覺得我應該會更早投入 ,而不是拖到現在… 不管如何,既然都決定了,那就努力一下,從走讀開始帶大家來認識這城市的吧!